篇一：学校召开文明校园创建会议相关文件
管理学院文明校园建设活动方案
根据《关于实施大学生文明修身工程的意见（试行）》（校政发学?2013?8号）文件精神，为了进一步加强校园精神文明建设，促进我院广大学生养成良好的行为习惯，引导学生树立良好的道德风尚，提高学生自我教育和自我管理能力，在广大学生中倡导文明正气之风，营造文明、和谐的校园文化氛围，决定在全院开展“建设文明校园”主题教育活动。结合我院实际情况，制定本方案。
一、指导思想
以培养“讲文明、懂礼仪、倡新风”的文明大学生，树立良好校风、学风，营造文明、和谐的校园文化氛围为目标，进一步加强我校学生的品德修养、行为规范的教育，落实一日生活常规，培养学生正确的价值观、道德观、是非观，帮助学生养成良好的个人文明习惯，强化遵守校纪校规意识，营造文明、和谐、健康、进取的“文明课堂”、“文明寝室”、“文明交往”、“文明就餐”、“文明大学生”。
二、活动目标
以党的十八大为指导，通过采取抓习惯养成、课堂教学、寝室生活、食堂环境、校园环境等有效措施，进一步加强校园文明建设，努力形成“文明修身、重视道德、和谐寝室、文明校园”的文明之风。使广大学生自觉加强思想道德建设，改善大学生的行为方式，树立当代大学生的良好形象，引导学生养成健康文明的学习习惯和行为方式，进一步提高学生的综合素质，推进和谐校园建设，推进综合型大学创建工作。
三、实施步骤
（一）宣传动员阶段（2013年10月）
1、召开管理学院全体学生“建设文明校园”动员大会，部署文明校园建设活动各项工作。
2、订制“创建文明校园”标语的横幅、海报（重在宣传和谐校园文明、共创诚信文明）张贴在教学区和生活区，并将写有文明标语的卡片“上树”、“上文明墙”。
3、活动期间利用新媒体扩大宣传。请襄阳广报电视台、襄阳日报、湖北文理学院校广播台进行报道，管理学院利用学院网络微博等宣传媒体进行宣传。
（二）组织实施阶段（2013年10月-2014年6月）
1、抓文明课堂习惯的养成，师生共建和谐课堂
（1）开展全院师生携手共建文明课堂活动。以讨论会或主题班会等媒介学习学校的教学规章制度，规范师生在课堂教与学过程中的行为，倡导“八要八不要”的课堂文明。要求任课老师在平时教学工作中，认真监督学生的课堂行为，推动课堂文明建设。
（2）开展“文明课堂示范班级”活动。在每月的教学总结会上，做好信息的反馈，并在此基础上，依据“八要八不要”的课堂文明标准，对全院班级的课堂表现进行评比，评出“文明课堂示范班级”。
（3）开展“我最喜爱的教师”评选活动。通过组织管理学院“我最喜爱的教师”评选活动，弘扬尊师重教的中华传统美德，展现我校优秀教师的风采，加强教师的师德建设，推动教学改革，增进师生的了解和情谊，形成良好的教学互动。
（4）开展文明站岗活动。在四栋教学楼门口成立文明督查小组，“杜绝食物带入教室”，在门口站岗并且在教室外巡逻，对在教室用餐的行为进行劝止，明确垃圾的放臵位臵。
2、营造文明寝室氛围，治理寝室“脏、乱、差”
（1）充分发挥学生党员、骨干先锋模范作用。党员所在寝室在活动中建设成了标杆和表率，起到了先进带后进的积极作用，使广大同学都能朝着有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美、全面发展的目标努力，实现党的组织进入到学校最小的组成细胞—寝室。
（2）建立健全寝室管理规章制度。严格按照“六个必有五个严禁”要求管理学院全体学生。因为制度管理既是培养人、教育人的重要手段，也是建设健康向上寝室文化的基础。我们每个寝室都要建立一套统一、完善、行之有效、容易操作的规章制度。
（3）以“五讲、三化”文明行动及“爱我家”、“筑我家”、“秀我家”系列活动为重点，着力拓展大学生思想政治教育新阵地。“我的寝室我的家”文明寝室创建活动，以大学生为主体，以“洁化、美化、文化”为目标，以“讲卫生、讲文明、讲学习、讲道德、讲理想”为抓手，以“爱我家”、“筑我家”、“秀我家”系列活动为主要内容，将大学生思想政治教育阵地延伸到寝室。引领广大学生养成良好的文明习惯，塑造高尚的道德品格。
（4）开展“文明寝室”检查评比活动。根据有关文明寝室的检查评比办法，生活部每周对学生寝室进行内务、卫生、作息以及行为规范的专项检查评比，定期张贴公布，在此基础上，每学期末组织评选、表彰全校“文明寝室”和“寝室文明建设标兵”。
3、倡导文明交往，重在实践与落实
（1）引导学生文明交往。使用文明礼貌用语，与异性交往时举止得体，合法、合情、合理地处理交往中的问题。
（2）培养学生文明意识。将文明行为的培养与未来的职业人生相结合，注重个人形象，树立诚信、友善、勤奋、敬业的良好形象，提升自身修养。
（3）开展“我最不能容忍的校园十大不文明现象”调查活动，并且设立“不文明行为曝光台”。评选出学生心目中的“校园十大不文明行为”，并且用照片形式警示不文明的现象。
（4）开展“清洁校园与美化校园”活动。管理学院的责任区是新区四栋至六栋周围的区域，我们要保持这段区域的环境卫生，定期组织人员进行清扫及管理。维护四栋门前的草地，组织人员浇水并且插上宣传标语，提醒广大学生爱护花草树木，做一个爱护环境的文明大学生，做到与环境和谐相处，实现环境的可持续发展。
4、开展文明就餐活动，规范个人生活习惯
（1）召开“建设文明食堂”动员大会。管理学院书记及辅导员、党支部成员、学生会全体成员、三大班委代表、各寝室楼长代表，食堂工作负责人及工作人员代表，召开动员大会，积极对文明食堂建设活动献言献策。
（2）倡导文明收餐盘活动。在各个食堂开展“饭后主动收餐盘”为主题的食堂文明建设活动。以“饭后动一动，餐盘送一送”为口号，让志愿者引导学生文明就餐，自觉将餐盘与剩下的饭菜放臵在适当位臵。
（3）志愿者引导学生文明就餐。规范就餐，不将食物带到教学区，在食堂自觉排队，不拥挤、不插队，不大声喧哗，主动送还餐具，剩饭菜倒入指定的容器，尊重食堂工作人员。
（三）最终评选检查阶段（2014年6月-2014年7月上旬）
1、管理学院学生联合会文明办成立评议小组，对“文明集体”、“文明个人”进行最终的检查评选。
2、以宣传板报的形式对“十大不文明行为”进行曝光，引导大学生积极创建文明、卫生、整洁的学习生活环境，更好的培养文明行为。
3、召开湖北文理学院管理学院文明校园建设活动经验交流会，总结检验教训，查找活动不足，确定努力方向。
4、召开“管理学院文明校园建设活动表彰大会”，组织评选“文明集体”“文明大学生”，并进行表彰和奖励。
四、工作要求
（一）充分发挥党、团和学生组织的作用和优势。发挥党的政治优势和组织优势，把优秀大学生吸收到党内来，积极开展优秀党员挂牌活动，使学生党员在思想政治教育中发挥先锋模范作用，使学生党支部成为开展文明校园建设工作的坚强堡垒。
（二）严抓落实，突出重点，立足基础，扎实实施。将文明校园建设的各项活动落到实处，让每位学生真正的认识文明的重要性。相关部门根据实际情况，制定相关活动方案，成立文明小组，切实抓好文明校园建设的宣传动员和组织实施工作。将“文明课堂”、“文明寝室”、“文明交往”、“文明就餐”、“文明大学生”等工作做长期的规划，确实能影响更多大学生。
（三）高度重视，广泛持久宣传，营造文明校园的氛围。通过召开党支部会议、学生干部和全体学生会议，就本次活动进行动员和部署。同时，充分利用校广播台、校报、板报、宣传栏、海报、微博等多种渠道做好宣传工作，积极营造良好的舆论环境。并且及时宣传好的经验与做法，充分发挥典型示范作用。
附件一：文明课堂八要八不要
附件二“文明寝室六必有五严禁
湖北文理学院管理学院学生联合会文明办
2013年10月24日
附件一：
文明课堂——“八要八不要”
学生课堂文明礼仪“八要八不要”
一要起立致礼，不要动作迟缓、姿态不端；
二要遵守纪律，不要迟到早退、旷课缺席；
三要加强约束，不要课堂进食、随意走动；四要关闭手机，不要游戏分神、收听音乐；五要勤思多记，不要瞌睡俯卧、交头接耳；六要文明自修，不要喧哗嬉闹、占座涂鸦；七要清洁环境，不要随地吐痰、扔弃杂物；八要言行得体，不要衣冠不整、举止失当。附件二：
文明寝室“六必有五严禁”
寝室制度张贴做到“六个必有”
必有《管理学院学生寝室公约》
必有《管理学院寝室违纪处罚条例》
必有《管理学院班级课表》
必有《管理学院学生公寓值班表》
必有《管理学院学生公寓卫生评分标准》
必有《管理学院寝室成员详细信息表》
寝室行为五个严禁
严禁在寝室内私藏铁棍、刀具等凶器，私接电线、电灯及使用大功率电器设备；
严禁在寝室向走道上和门窗外泼污水、扔纸屑、果壳等杂物；严禁在寝室抽烟、酗酒、赌博、玩牌；
严禁将打火机、火柴、易燃物品、化学药品及其它危险物品放在寝室内；
严禁在寝室及走廊大声喧哗、嬉戏、打闹和玩球。
篇二：学校召开文明校园创建会议相关文件
创建文明校园制度
V:1.0精选制度整理创建文明校园制度
2021--66--88创建文明校园制度
2、每学期召开一次文明校园创建工作动员大会，对文明校园创建的任务措施进行全面部署，动员广大教职员工和在校学生以饱满的热情积极投入到校园精神文明建设工作中。
篇三：学校召开文明校园创建会议相关文件
文明校园创建专题会议记录
文明校园创建专题会议记录（一）
时间：XXXX年XX月XX日
主持：XXX主题：分解落实创建任务，安排近期创建工作。
内容：
一、XXX就创建“文明校园”任务分解、各工作组职责及近期主要工作做安排和说明。
（一）对照”文明校园”检查验收标准，我们还存在一些薄弱环节，需要下大力气加以建设和完善。近期主要是制定规划，宣传动员，少先队要对照指标体系，健全管理制度，抓差补缺，克服硬伤；
（二）要按照学校动员大会要求，成立创建领导机构，制定建活动实施细则，明确任务，落实到人；
（三）要做好宣传发动，提高全校师生创建”文明校园”的积极性和创造性，要充分宣传学校创建动态，形成良好的创建氛围。
二、学校校长发言：
（一）就创建活动材料收集整理问题提出三点要求
一要注意材料的完整性，长期性的材料从XXXX年开始收集，一般材料从XXXX年开始收集，创建过程材料包括开展活动、经验、总结等文字材料、图片材料、视频材料也要注意收集；
二要注意材料的规范性，材料撰写时用纸、排版、文字、内容都要认真推敲，力争规范，保证收集材料质量；
三要按照要求制作材料汇编、目录，整理材料时要按照创建指标体系进行收集、整理、装盒，并按序提交材料目录。
（二）学校对”文明校园”创建工作做了总体规划，这是一场硬仗，必须打赢。
文明学校创建专题会议记录（二）
时间：XXXX年XX月XX日
主持：XXX主题：总结前段工作开展情况，部署安排下段重点工作。
内容：
一、创建“文明校园”领导小组报第一阶段工作开展情况，介绍下一步工作开展思路。
二、校长XXX听汇报后作重要讲话。
（一）创建”文明校园”能否实现预期目标，关键在于各项创建任务能否得到有效落实。从前一阶段工作开展情况来看，学校制定了实施方案，但具体落实措施层次不齐，还需要进一步的细化、修改和完善。
（二）要对照创建“文明校园”指标体系和任务安排，明确自身应承担的职责；职责明确后，要逐项逐条细化落实到部门班级、落实到具体责任人，要明确具体任务完成时限和要求；
（三）要采取有力措施保证各项创建任务的完成，对组织落实不力的，要按照学校创建“文明校园”奖惩规定，严肃追究责任。
（四）第二阶段是创建“文明校园”的重点阶段，环境建设要全面启动。要认真部署安排，开展校园环境集中整治和检查，认真开展食堂、教室、实验室、办公室、图书室、生活区环境整治活动，确保不留死角；加强文明素质养成、强化校园文化建设、深化和培育学校精神，建设和谐校园，把“文明校园”创建活动和学校内涵发展，建设特色鲜明的一流小学紧密地结合起来，进一步加强宣传动员，进一步明确职责，进一步细化责任，进一步落实检查，以积极主动、灵活多样的方式扎实推动文明校园创建工作。
文明学校创建专题会议记录（三）
时间：XXXX年XX月XX日
主持：XXX主题：总结第二阶段”组织实施”工作开展情况，安排部署第三阶段“复查”工作。
内容：通报第二阶段创建工作开展情况、存在的主要问题及下一步工作思路。
一、今天的会议不仅仅是工作汇报交流会，更重要的是检查督导会。今天会议以后，创建“文明校园”工作将转入第三阶段，时间紧、任务重，希望大家发扬本艰苦奋斗工作精神，打好创建“文明校园”攻坚战。
二、从前段的情况来看，我们按总体安排，有计划地推进创建工作，但也不同程度的存在着种种问题，如材料报送不及时、不规范，质量差距较大；宣传动员不到位，创建氛围不浓；相关领导精力投入不足，目标责任制落实不深入；软件、硬件建设还有差距等。
三、关于下一步工作，工作组思路清晰，但关键在于落实。要按照学校在创建“文明校园”动员会上的讲话精神，认真、扎实地抓好创建任务落实工作，按照创建“文明校园”目标责任书及奖惩规定，一级抓一级、层层抓落实。
四、对下一步工作，一是要积极行动起来，进行全校再次发动动员，务必做到思想上高度重视，组织上严格保证，措施上抓好落实。要按照职责，扎实工作；对照体系，逐条检查，扎实整改，力争10月底前，所有项目基本达标。二是进行大检查，要制定检查方案，及时通报检查情况，针对问题限期整改。要推广检查中发现的成功经验，奖优罚懒。
五、当前的重点工作
（一）各方动员，全面推进校园环境建设工作。校园环境建设是当前工作的重中之重，是第三阶段的工作重点。后勤要抓好校园大环境、公共设施的卫生整治工作；同时对过期的、临时的标识要进行清理；要抓好学生宿舍的内部达标工作，同时要注意学生的养成教育，教育学生形成良好的卫生习惯。
（二）德育与校园文化建设组要与材料组积极沟通，完成”思想政治教育、公德教育、课外活动”活动材料的系统规整与完善工作.（三）相关制度、计划、总结、材料要按照学校创建办要求认真完成，该归类的归类、该制定的制定、该上墙的上墙。
篇四：学校召开文明校园创建会议相关文件
文明校园创建活动的实施方案（通用5篇）
文明校园创建活动的实施方案（通用5篇）
为了确保活动能有条不紊地开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的文明校园创建活动的实施方案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
文明校园创建活动的实施方案1一、活动主题
为进一步培育X大学学生的文明意识，着力提升学生素质，形成良好的校园文明新风尚，同时，充分发挥学生干部在倡导社会主义新风尚中的表率作用，校文明督察队开展“大学文明校园”系列活动，展现温大和谐校园之美。
二、活动目的通过校园“文明月”系列活动，营造良好的校园文化氛围;同时也培养同学们树立“文明之风、从我做起”的文明意识，提高同学们的校园文明服务意识，提升大学生素质，丰富同学们的课余生活。
三、活动组织机构
主办单位：X大学校园文明督察队。
策划、协办单位：各二级学院文明督察分队。
四、活动对象、时间、地点活动对象
X大学全体师生
时间：X年X月中旬(具体时间待定)。
地点：X大学。
五、活动流程
(一)前期准备
召开动员大会：
1、时间：10月中下旬(具体时间待定)。
2、地点：大学活动中心409。
3、内容：介绍活动的主要流程、组织前期宣传工作。
4、参会人员：文明督察队全体和分队长。
活动宣传：
1、由外宣部制作海报，张贴于各生活区作为前期宣传，同时相关横幅的制作。
2、订制有“激扬文明，共创和谐”标语的横幅在a、c区让广大师生签名，并发放宣传单介绍本次文明月系列活动的具体情况，增加大家对文明月活动的了解，争取对我们的支持。
赞助商可利用横幅进行一定的宣传。横幅签完名后将悬挂5-7天，进一步达到宣传的效果!3、活动包括“我爱文明食堂”，校园文明漫画设计评比，“告别不文明”大型签字活动和“文明礼仪”主题讲座。
(二)活动内容
“文明月”系列活动启动仪式。
启动仪式前期准备：
1、申请北校信息楼前的空地或大学生活动中心的空地。(外宣部)2、召集相应的人数集中(其中包括分队全体成员)。(招人由人力资源完成)3、向有关部门借一些话筒音响放置于空地上，将相关事物事前搬运到空地。(话筒音响由办公室负责)4、本部人员提早半小时到常
启动仪式具体流程：
1、主持人致词。
2、请老师致词。
3、请大队长致词。
4、启动仪式闭幕。
文明校园创建活动的实施方案2一、活动引言：
目前，校园墙面广告随意张贴、楼栋死角长期无人打扫、自行车乱停乱放、食堂打饭无序等不文明现象已影响了我校的校容的进一步
提升，破坏了我校师生的生活及学习环境。立足身边小事，改善校园环境，力争为广大师生展示一个特色鲜明、环境优美的校园是广大青年志愿者的目标。为此我们应当积极发挥志愿者奉献友爱的精神提高同学们的文明意识去实现“文明校园、文明教室、文明食堂、文明大学生”的目标。树立当代大学生的文明观念，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。
二、活动目的：
1）改变车棚以及道路停靠的车辆无序、拥堵的状况，让车棚以及道路整洁有序，方便同学存车、取车、行走，构建良好的校园环境。
2）美化校园环境，开展志愿者活动，为志愿事业奉献一份力量。
三、活动主题：
团结互助,服务他人
四、活动地点：
东华理工大学校本部
五、主办单位：
共青团东华理工大学校团委
策划承办单位：东华理工大学青年志愿者工作部
协办单位:各院系青年志愿者协会
六、活动时间：
每个单周的星期一
七、活动形式：
活动一，“整顿车辆、服务同学”活动
活动二，“美化环境、服务同学”活动
八、活动内容：
活动前期准备：
活动一：
1）了解校园里面车辆停放比较杂乱的地方。
2）开各院系青志协会长联系会，通知本次活动并组织各学院自愿加入“之有序，取之有道”整顿车辆活动。
3）安排青年志愿者工作部的干事以及自愿参加的各学院青年志愿
者协会的人员负责的区域。
4）安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。
5）在车棚以及道路旁挂上文明停车的牌子，提醒同学们有序停车。
活动二：
1)开各学院青志协会长联系会，通知本次活动并组织各学院自愿加入“美化校园，服务同学”的活动。
2)通知各学院青年志愿者协会准备清扫的工具。
3)安排自愿参加的各学院青年志愿者协会的人员负责清理楼层及教室。
活动具体流程：
1)全体成员分成三大组，一组负责整顿车辆的相关活动，二组负责清扫校园活动。三组负责每天食堂秩序的维持活动。
2）请全体成员在学工楼门口集合，青年志愿者做好点名和分发物资的工作以及相关分配事项。
3）一组的同学负责校园里车棚以及道路周围停靠的车辆的整理，同时清理校园中草坪、道路以及校园死角等处的垃圾清理和校园中的宣传栏的垃圾广告和一些乱写乱画的地方。
4)二组的同学分成9个小队。分别负责第一教学楼和第二教学楼的各层教室的清扫。
活动后期：
1)活动结束后，全体志愿者回到学工楼门口集合，清点分发的工具。
2）对活动中出现的问题进行总结和分析，并提出合理的解决方法。
3）做好相关的后期宣传工作。
九、活动注意事项：
1）为确保各成员的安全，在活动中注意安全。要求每位小组长及时关注每位成员的动向，提醒他们注意相关事项。
2）一切服从安排、听从指挥，不准单独行动，不准擅自脱队、单独行动。
3）参与者参加活动时，应准守时间，着装整洁，举止文明大方。
4）活动期间，如果出现意外事件，应与校方及时取得来联系，及时处理。
5）离开时清点人数,活动结束后集体离开。
6)此次活动是向全校展示我们校学生会志愿者工作部的一个机会，希望大家同心协力，努力做好各项工作，将活动长期做下去。
文明校园创建活动的实施方案3为积极配合学校做好创建全国文明城市工作，经研究，决定组织全校师生进行创建文明校园志愿活动。具体事项通知如下：
一、活动时间：
10月17日下午13:00-15:30。
二、活动场所：
各教室、实训（实验）室及相关教学场所
三、参加人员：
学生志愿者、教师党员志愿者。欢迎广大教师积极参加。
四、活动主要内容
1.擦拭门窗、讲台、多媒体操控台、电风扇；
2.清除桌椅、黑板上的.污迹；整理、摆齐桌椅；
3.擦拭教室走廊墙面装饰画；更新创建文明城市专题板报；
4.实训室物品摆放、清理；仪器设备整理；
5.检查各实训室插座、电线、网线；
6.实训室通道及楼道门口是否通畅；
五、具体要求
（1）教室
1.桌椅无灰尘、无污迹，摆放整齐。
2.地面、讲台、多媒体操控台、踏板等打扫干净，保持清洁、无尘、无杂物堆放。将贴粘在地上、讲台的口香糖等物清理干净。
3.对课桌内的纸屑及杂物清理干净，不存放书籍、资料等占用课桌，保持课桌内外的洁净。
4.教室门及门上窗玻璃擦拭干净。
5.黑板擦拭干净，表面污迹清理干净。
6.教室内清扫工具摆放要规整，统一放于教室后门后面。
7.墙面清洁无尘，无蜘蛛网。
（2）实训（实验）室
1.实训（实验）室内无废弃物品（如纸板箱、废电脑、破仪器、破家具等），无关物品等。
2.实训(实验)室内物品摆放有序，卫生状况良好，桌凳、仪器设备、讲台、药品器械柜等要清理干净、摆放整齐、无尘；白板或黑板课后擦干净；清理室内死角卫生，如门后、电脑主机上或仪器设备下面等，室内无漏水、漏气、漏油现象。有水池实训（实验）室需要清理干净水池，无污物、瓷砖洁白。
3.地面拖扫干净、清除室内的脏污、清除作业区域的物料垃圾，保持光亮、清洁、无尘。
4.无电源插座未固定、插座插头破损现象无插头插座不匹配或私自改装的现象；无乱拉乱接电线现象；线路凌乱，需要理顺，绑扎。
5.各种制度、安全操作规程、社会主义核心价值观等张贴牌是否脱落或粘贴不牢，要加固。实训(实验)室内外墙面、白板禁止张贴通知、广告等。
6.实训(实验)室内无吸烟现象。
7.人离开应切断电源、关门，不存在门开着而无人的现象。
8.实训(实验)室通道无堆放仪器、物品现象，楼道门后要清理干净、无尘、无烟头等。
六、活动人员安排
按照谁使用，谁负责的原则，请各教学单位根据具体负责的教室和实训（实验）室及教学场所填写附件1表格于10月16日报教务处备案。
文明校园创建活动的实施方案4为创建文明校园，优化校园周边环境，维护学校正常的教学和生活秩序，预防青少年学生违法犯罪，使我校的安全文明校园创建活动再上新台阶，我校认真贯彻上级有关文件和要求，扎扎实实开展安全文明校园创建活动，特制定实施方案如下：
一、统一思想，提高认识
学校领导班子成员要高度重视这项工作，认真组织广大师生学习有关文件会议精神，并结合工作实际，对照《安全文明学校标准》经常开展自查、自纠活动，找准突破口，抓住实质。做到全面贯彻党的教育方针，模范执行国家关于教育的政策规定，依法办学，重视并积极各项改革，重视学生全面发展，积极实施素质教育。
二、广泛宣传，发动群众。
1、以校会形式进行宣传发动，向广大师生明确提出活动要求，讲清活动的意义目的，并动员广大师生关心支持创建安全文明校园活动，群策群力，献计献策。
2、在校园内，以年级为单位进行集会，结合本年级学生年龄特征，对其进行人生观教育，道德规范教育和法制教育以及安全防范知识教育，培养“自学、自理、自护、自强、自律”的好学生。
3、在班集体中，以各班为单位举行不同形式的主题班队会。树正气，弘扬爱国主义、集体主义主弦律，增强学生的集体主义观念，爱班，为班集体增添光彩，向不文明，不安全行为告别，争先创优，争做文明学生，再创文明班级。
4、利用家长学校，成立由部分家长组成的“区域创建安全文明学校”校外活动小组，让学校周边环境稳定，为师生创设安全的活动环境。从而增强家长参与学校管理，管好自己子女的意识，为社会稳定，学校安宁做贡献。
三、建章立制，落实各种安全防范措施。
1、紧密配合上级公安、工商、文化、交通等部门，取缔学校门前200米半径以内的“三室一厅”，同时加强学生的思想教育工作，采取学校-家庭相结合的办法，利用记录联系本双向交流，双向管理。
2、加强学校安全保卫工作，保安人员值日教师昼夜值班护校，保护师生的人身安全。
3、继续落实门卫工作制度，对进出人员盘查、登记，保证学校正常的教学秩序不受干扰。
4、在广大师生中，继续开展“创双创”活动，创文明班级、创文
明学生，让积极的思想占领学生的思想阵地，“治标”与“治本”结合，让科学的理论武装头脑并指导行动。
5、建立学生“心理咨询室”，让有心理负担的学生能得到关怀，心理咨询教师要做孩子的知心朋友，在交谈中解除孩子内心焦虑，恐怖以及报复，闹事，等不良情绪障碍,使其健康发展。
6、切实加强对青少年学生的思想、道德、法制教育，定期请法制副校长到校举办法制讲座，请交警队的同志到校讲交通课，培训校警队，不断增强学生的法制意识，交通安全意识，国防意识等。
7、加强各科德育工作渗透，齐抓共管，形成育人网络。
8、设立“校风、教风、学风”实话实说投递箱，鼓舞学生积极参与学校管理，举报揭发不良现象及人和事。
9、校园每天两次播音，表扬好人好事，树正气，倡导文明风尚。
10、落实教师值日制度，值日教师负责课前、课间、课后的安全工作。要求做到学校有学生必须有值日教师，确保学生的安全。
四、安全教育常抓不懈，文明校园育文明使者。
我校将在“双学双创双争”活动的基础上，以上述10项措施为依托，再创安全文明学校。保证学校正常教学和生活秩序，优化教书育人环境，为学生创设全面发展的空间，使其有丰富的科学文化知识，高尚的道德情操，健康的身体和健全的人格意识，良好的社会适应能力。从而为祖国培养合格的建设者和接班人。
五、以活动为载体，提高学校整体精神文明水平
1、政教处负责组织广大师生认真学习《文明学校标准》、《文明班级标准》、《文明教师标准》、《文明学生标准》。
2、班主任负责组织学生对照标准写出决心书和计划。
3、组织开展“珍爱生命，关注安全”、“学会感恩，担当责任”、“爱我中华，为国争光”等主题教育系列活动和艺术节、读书节年度系列活动等丰富多彩的教育活动，做到活动前有计划，活动中有步骤，活动后有记录。
文明校园创建活动的实施方案5活动内容：
加强文明行为教育，净化学生心灵
全体动员，共建文明校园
活动安排：
第一阶段:宣传发动阶段
1、学校利用电视讲话、广播宣传进行文明礼貌活动动员。
电视讲话：九年级学生会主席
内容：先观看《校园文明警示录》然后讲话并倡议
广播宣传：新闻信息处
内容：每天三次滚动播放《做”文明江声人”倡议书》。号召班级投稿，宣传本班文明学生、文明事迹。
2、以班级为单位开好“做文明江声人”为大主题的班会。
3、以班级为单位举行文明礼貌承诺签字仪式。（在班会课后，中队长交团委）
4、各班级在12月份出一期以“做文明江声人”活动为主题的黑板报。
5、在各教学楼前张贴“做文明江声人”倡议书，同时各班、各教师办公室在张贴栏张贴倡议书。做到全员动员，全体参与。
第二阶段：自律与实践阶段
1、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”讨论活动，由班委会、团支部组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交团委。团委选择优秀稿件利用广播站进行播放。
2、监督岗实施检查，批评不文明行为，表扬文明行为，由德育处、年级组、团委统一扣分或加分。监督岗值日不到位不认真，扣所在班级1分。
3、每一周各班级推荐2名“讲礼貌好学生”，被推荐的学生至少要得到3位以上科任老师签名同意，否则不予以加分。反之，科任老师也可以提供不讲文明礼貌的学生名单，交由团委统一扣分。
4、鼓励各种文明行为（如拾到贵重物品及时交到团委寻找失主），1人/次可以给本班加团队分1分。并在宣传栏予以表彰。
5、组织各班级开展各种各样的义务劳动，如为学校清理绿化带、抹教学楼外瓷片、清除校园白色垃圾等等。中队长先到少先队申请，再由少先队同意安排。根据劳动次数和强度，予以团队3—5分的加分。
6、推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！
第三阶段：总结表彰阶段
篇五：学校召开文明校园创建会议相关文件
文明校园创建工作推进会讲话（文档）
文明校园创建工作推进会讲话（精选文档）
文明校园创建工作推进会讲话
同志们：
今天，我们召开学校文明校园创建工作推进会，就是要向全校发出新的动员令，号召全校上下拿出最高的热情、最大的干劲投入到全国文明校园创建工作中，在全校迅速形成人人重视创建、人人参与创建、人人支持创建的良好局面。刚才，x校长对创建全国文明校园工作进行了安排部署，请各单位、各部门切实抓好贯彻落实。下面，为进一步深化学校文明校园创建工作，我再讲三点意见。
一、提高站位，认清形势，切实增强争创全国文明校园的使命担当
（一）坚持用__关于精神文明建设的重要论述统领创建工作
党的十八大以来，__对精神文明建设工作作出了一系列重要指示。在总体要求上，__强调，要推动物质文明和精神文明协调发展，不断提升人民文明素养和社会文明程度，为奋进新时代、共筑中国梦提供强大精神力量和道德支撑；在根本任务上，强调要培养担当民族复兴大任的时代新人，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，引导全体人民自觉践行；在工作原则上，强
调要重视精神层面的建设，重视社会风尚建设，让师生保持良好精神状态，要注重工作实效，密切党群干群关系，始终保持党和人民的鱼水关系；在思想道德建设上，强调要深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，不断提升人民思想觉悟、道德水准、文明素养和全社会文明程度；在榜样示范引领上，强调榜样的力量是无穷的，要广泛开展先进模范学习宣传活动，广泛宣传道德模范先进事迹，引导人们向道德模范学习，争做崇高道德的践行者、文明风尚的维护者、美好生活的创造者；在精神文明创建上，强调群众性精神文明创建活动是提升国民素质和社会文明程度的有效途径，强调要深化文明校园创建，强调要推进诚信建设和志愿服务制度化，提高全社会道德水平，凝聚广大人民群众共同为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
__关于精神文明建设的重要指示，深刻揭示了新时代精神文明建设的特点规律，科学回答了事关精神文明建设战略全局和长远发展的重大问题，是指导我们做好工作的强大思想武器。我们要把__关于精神文明建设的重要指示转化为推进精神文明建设的具体举措，紧紧围绕党和国家中心工作，服务学校改革发展稳定大局，始终坚持“两手抓，两手都要硬”，聚焦主业，把精神文明建设工作摆在突出位置、列入重要议程，牢记使命任务，坚持守正创新，推动学校精神文明建设工作在新时代展现新气象、提升新高度。
（二）深刻认识当前创建全国文明校园面临的严峻形势
全国文明校园是__文明委在群众性文明创建活动方面授予高校的最高荣誉称号，创建标准高，竞争激烈。从全国创建形势看，__文明办分给各省高校的名额都很少，高校创建压力巨大。2017年__文明办会同教育部开展了第一届全国文明校园评选，在全国2879所高校中，只有39所高校获此殊荣，我省也只有郑州大学获选。从省内创建形势看，目前，我省还有x所在届全国文明单位高校，今年这些高校会在政策范围内优先转评全国文明校园。除此之外，今年全省还有52所省级文明校园标兵高校也符合创建条件。全省高校都在紧盯目标、持续用力，都有希望成功跻身全国文明校园行列，创建工作竞争异常激烈。从测评体系标准要求看，全国文明校园测评体系共设置有6项一级测评指标、36项二级测评指标、160项测评标准。与省级文明校园标兵测评体系的130项测评内容相比，全国文明校园测评体系内容更广、标准更高、要求更严。全国文明校园绝不是敲锣打鼓就可以成功的，关键是靠平时把工作做深做细做实，一分一分积累起来的。各单位一定要牢固树立“细节决定成败”的理念，严格对标体系，以“认真认真再认真、细致细致再细致、落实落实再落实”的工作态度，从一点一滴做起，细致入微地做好每一项具体工作，确保每项工作都要经得起检验，确保在测评中取得优异成绩。
（三）深刻认识争创全国文明校园工作的重大意义
一是要认识到创建全国文明校园是提升学校办学水平的现实需要。文明校园创建涵盖学校党建、教育教学、师资队伍建设、校园环境和文化建设等内容，集中体现了一个单位的领导水平、工作水平、管理水平、职工素质和整体形象。对标全国文明校园“思想政治教育好、领导班子建设好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好、活动阵地好”的“六好”要求，我们还有一些短板和不足需要提升和改进。具体表现在：思想政治工作、师生文明素质、校园文化建设有待提高；创建工作不平衡，认识不全面，认为创建是宣传部的事，主动参与的积极性不够；对指标体系学习不够、研究不够，围绕指标体系开展工作不够，甚至消极应付、敷衍了事；学校的校园环境需要进一步整治等等。因此，我们要以创建全国文明校园为契机，坚持以创促建、以创促改，补短板、强弱项，抓重点、亮特色，发扬钉钉子的精神，切实把各项任务落到实处。
二是要认识到创建全国文明校园是落实立德树人根本任务的现实需要。高校担负着立德树人的神圣使命，是社会主义精神文明建设的人才高地、思想高地和文化高地。创建全国文明校园是落实全国全省教育大会、高校思想政治工作会议精神，实现学校精神文明建设新突破、加快学校高质量发展的重要载体。我们要牢固树立“办学治校以学生为中心”的理念，落实立德树人根本任务，实现知识传授、能力培养与理想信念、价值理念、道德观念教育的有机结合，积极培育和践行社会主义核心价值观，推动
形成全员全过程全方位的“三全育人”格局，努力把学生培养成为担当民族复兴大任的时代新人。
三是要认识到创建全国文明校园是惠及全校教职工的民生工程。校园的文明程度、校园风气、环境卫生、治安状况等和广大师生员工的切身利益息息相关。创建全国文明校园，既体现为创建宜人的校园环境，又表现为创建优良的校园文化。优美和谐的自然环境，对于陶冶师生情操、改善生活质量、提高精神生活、营造干事创业氛围具有积极推动作用。同时，精神文明建设直接关乎教职工的切身福利待遇，在每一名教职工的工资中，专门列有一项文明奖。全国文明校园创建成功与否，关系到每位教职工的福利待遇。各单位一定要站在维护师生员工切身利益的高度，将创建全国文明校园作为一项民生工程抓好抓实。
二、明确方向，提升实效，准确把握争创全国文明校园的目标重点
今年创建工作的思路是，围绕一个总目标，增强两种意识，坚持三项原则，做到四个坚决，强化五个落实，守好七条底线，提高创建全国文明校园的工作绩效。
围绕一个总目标，就是要坚持以立德树人为根本，重点围绕领导班子建设、思想道德建设、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作，争创全国文明校园。增强两个意识，即创建意识和
当前隐藏内容免费查看责任意识。全体师生要增强创建意识，紧紧围绕、精准聚焦全国文明
校园创建工作任务要求，鼓足“争”的劲头、践行“创”的行动、凸显“建”的成效。创建全国文明校园是全体洛师人的大事，要强化责任意识，做到人人有责、人人负责、人人尽责。
坚持三项原则。一是以人为本的原则。创建文明校园要让学生满意，要让教职工满意，要让家长满意，要让社会满意。要把学生的全面发展作为创建文明校园、构建和谐校园的动力，把满足师生的需要作为创建工作的出发点和归宿点。二是以师生为主体的原则。创建文明校园要以提升学生的素质为核心，要始终让全体师生成为创建主体，把每一项创建工作都作为陶冶人、教育人的过程，让全体师生在参与创建中增强责任感和使命感，提高个人文明素质，提升校园文明程度。三是讲求实效的原则。创建文明校园要以求真务实为根本，多办好事、实事，确保抓一件、成一件、巩固一件。要把文明校园的创建同日常的教育教学工作有机地联系起来，把创建工作转变为推进学校各项事业发展的内在动力。
做到四个坚决，即坚决克服“突击工作经常做，经常工作突击做”现象，坚决摒弃不注重实效、做表面文章的形式主义问题，坚决防止平时工作不扎实、测评迎检搞突击的弄虚作假行为，坚决杜绝折腾师生、无效投入等劳民伤财现象。要特别提防因“用力过猛”导致的形式主义问题。
强化五个落实，即组织领导落实，目标措施落实，活动载体落实，宣传引导落实，资料归档落实。各单位要成立领导小组，做到主要领导亲自抓，分管副职专门抓，班子成员人人抓，形成有人抓、有人管、有人问的创建工作局面。各单位要对标测评标准，加压加力，把工作抓得紧而又紧、实而又实，确保高质量完成创建任务。
守好七条底线，即坚持底线思维，守好主要领导遵纪守法、意识形态安全、校园安全、师生稳定、师生守法、规范办学、师风师德等七条底线。根据全国文明校园测评体系，以下7种情形属于一票否决：一是主要领导在本校任职期间有严重违纪、违法事件；二是意识形态领域出现严重错误倾向；三是有影响社会稳定的重大事故、重大不诚信事件；四是有重大校园安全责任事故、重大消防责任事故、重大食物中毒事件；五是有造成重大社会影响的师生员工违法犯罪案件；六是有严重违规办学（办班）、违规招生和违规收费问题；七是对照教育部颁发的《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，教师中有严重违反师德的行为，造成恶劣社会影响。因此，要下大力气做好这七个方面的工作，坚决杜绝“一票否决”情况的发生。
三、总结规律，凝心聚力，全力构筑争创全国文明校园的良好局面
争创全国文明校园，是一项复杂的系统工程，不是宣传部一个部门的事情也不是创建领导小组几个人的事情，涉及到学校所有部门和全体师生，也关系着每一名师生的切身利益。全校上下一定要把思想和行动进一步统一到学校的决策部署上来，善于总
结规律，把握重点，讲究方法，夯实责任，形成党政工团齐抓共管，各部门相互协调，全员参与，全方位推进，全过程督导的工作格局，确保全国文明校园创建工作取得好的结果。
一要健全组织领导，形成创建合力。要健全落实领导责任制，形成党委统一领导、宣传部统筹协调、党政一把手亲自抓、分管领导具体抓、相关部门各负其责，师生员工共同参与的运行机制。各部门要把创建全国文明校园作为一项重大任务，纳入重要议事日程，按照任务分工、进度要求，对照指标体系，制定具体的工作计划，高标准完成认领，的任务。
三要强化目标管理，加强落实监督。对照文件要求，结合学校实际，党委宣传部制定了《x师范学院全国文明校园创建工作实施方案》，并把创建任务分解到各部门。各部门要按照方案要求，进一步细化、分解任务，做到每一项任务都有专人牵头，专人具体抓，确保工作有序开展。要加强督导检查，及时通报各单位文明创建动态，推动创建工作扎实有效开展。
同志们，创建全国文明校园是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任。全校师生员工要迅速行动起来，同心同向、担当作为、砥砺奋进，以饱满的热情、昂扬的斗志全力投入创建工作，高质量、高标准、高效率地完成创建各项任务，推动我校精神文明建设工作再上新台阶！
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